原代培养与传代培养的显著区别有哪些？

原代培养与传代培养在来源、过程、生物学特性及应用领域上存在显著区别：

一、来源:

- 原代培养：直接从生物体获取组织或器官的一部分进行培养，通常涉及从活体组织中分离细胞，如人组织、小鼠组织等。

- 传代培养：基于原代培养或细胞株，通过将培养物分割并重新接种到新的培养器皿中进行培养。

二、培养过程:

- 原代培养：过程复杂，要求高，需维持无菌环境，注意营养物质补充和代谢物去除。

- 传代培养：相对简单，细胞适应了体外环境，具有自我复制能力，可扩增细胞数量，防止接触性抑制和营养物不足。

三、生物学特性:

- 原代细胞：更接近生物体内正常细胞状态，适用于研究细胞生理功能。2

- 传代细胞：可能经历基因表达谱变化和染色体畸变，适用于特定研究，如病毒培养、药物筛选。

 四、应用领域:

- 原代细胞：用于研究细胞生理功能、疾病机制。2

- 传代细胞：更常用于药物筛选、疫苗生产等工业应用。

 五、定义与技术:

- 原代培养：首次从体内取出组织或细胞进行的培养。1

- 传代培养：将培养物分割并重新接种的培养过程，可多次传代。1

 六、培养阶段:

- 原代细胞：通常指初次培养到第10代以内的细胞。5

- 传代细胞：第10代后，成为细胞株或细胞系。

 七、生存率与操作:

- 原代培养：过程复杂，要求高，但提供接近体内状态的细胞。

- 传代培养：容易生存，传代操作需要无菌条件，但能大规模扩增细胞。

 举例:

- 悬浮细胞：使用离心法或直接吹打法传代。

- 贴壁细胞：采用酶消化法（如胰蛋白酶）传代，注意消化时间和胰酶浓度。

 特殊应用:

- 星形胶质细胞：需要特定的培养基和纯化方法，可传代3-4次，冻存后活力仍存。

原代培养和传代培养在细胞生物学研究和应用中各有优势，选择哪种培养方式取决于具体研究目的和需求。